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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 2 dizaines de mille, 3 centaines de mille, 6 centaines, 3 unités et 6 dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 49,5 … 34,14

    • <
    • =
    • >

  4. 39,1 − 25,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 426 × 77

    Résultat :

  6. 138 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 80 cL = … dL

    Réponse :dL

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle aigu
    • b. aucun angle
    • c. un angle droit
    • d. un angle obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 325 663

    300 000 + 20 000 + 5 000 + 600 + 60 + 3 = 325 663.

  2. 2. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  3. 3. >

    49,5 > 34,14. On compare d'abord les parties entières : 49 > 34.

  4. 4. 14

    39,1 − 25,1 = 14. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 391 − 251 = 140 dixièmes, soit 14.

  5. 5. 32 802

    426 × 77 = 32 802. 77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 426 × 7 = 2 982 426 × 70 = 29 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 982 + 29 820 = 32 802.

  6. 6. 23

    138 : 6 = 23, car 6 × 23 = 138.

  7. 7. 8 dL

    1 dL = 10 cL, donc 80 cL = 80 : 10 dL = 8 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « dL ».

  8. 8. 300 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 12 personnes : 12 × 25 = 300 g.

  9. 9. c. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.