Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 382 615, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 64,6 … 64,6

    • <
    • =
    • >

  4. 84,9 − 6,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 274 × 39

    Résultat :

  6. 224 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 4,9 L = … cL

    Réponse :cL

  8. 2 croissants coûtent 2 €. Combien coûtent 8 croissants ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 382 615, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/10.

  3. 3. =

    64,6 = 64,6. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 78,8

    84,9 − 6,1 = 78,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 849 − 61 = 788 dixièmes, soit 78,8.

  5. 5. 10 686

    274 × 39 = 10 686. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 274 × 9 = 2 466 274 × 30 = 8 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 466 + 8 220 = 10 686.

  6. 6. 56

    224 : 4 = 56, car 4 × 56 = 224.

  7. 7. 490 cL

    1 L = 100 cL, donc 4,9 L = 4,9 × 100 cL = 490 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 4,9 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 8 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2 € : 2 = 1 €. 2) Prix de 8 : 8 × 1 € = 8 €.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.