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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 293 822, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 36,24 … 36,24

    • <
    • =
    • >

  4. 54,8 − 11,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 793 × 30

    Résultat :

  6. 600 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 95 cg = … g

    Réponse :g

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 6
    • 3
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 293 822, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 2/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/3.

  3. 3. =

    36,24 = 36,24. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 42,9

    54,8 − 11,9 = 42,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 548 − 119 = 429 dixièmes, soit 42,9.

  5. 5. 23 790

    793 × 30 = 23 790. 30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 793 × 0 = 0 793 × 30 = 23 790 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 23 790 = 23 790.

  6. 6. 150

    600 : 4 = 150, car 4 × 150 = 600.

  7. 7. 0,95 g

    1 g = 100 cg, donc 95 cg = 95 : 100 g = 0,95 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 95 avec le chiffre des unités dans la colonne « cg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 100 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 2 personnes : 2 × 50 = 100 g.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.