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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 740 057, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 63,13 … 63,58

    • <
    • =
    • >

  4. 84,2 − 39,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 604 × 93

    Résultat :

  6. 407 : 11 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 3 400 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. un angle aigu
    • c. aucun angle
    • d. un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 0

    Dans 740 057, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 9/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/8. On peut aussi l'écrire 1 + 1/8.

  3. 3. <

    63,13 < 63,58. Les parties entières sont égales (63). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 44,7

    84,2 − 39,5 = 44,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 842 − 395 = 447 dixièmes, soit 44,7.

  5. 5. 56 172

    604 × 93 = 56 172. 93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 604 × 3 = 1 812 604 × 90 = 54 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 812 + 54 360 = 56 172.

  6. 6. 37

    407 : 11 = 37, car 11 × 37 = 407.

  7. 7. 3,4 g

    1 g = 1 000 mg, donc 3 400 mg = 3 400 : 1 000 g = 3,4 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 450 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 9 personnes : 9 × 50 = 450 g.

  9. 9. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.