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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 129 521 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 86,2 … 86,20

    • <
    • =
    • >
  4. 97,6 − 48,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 138 × 36

    Résultat :

  6. 511 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 320 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1 295

    129 521 = 1 295 centaines et 21 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 1 295.

  2. 2. 11/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/10. On peut aussi l'écrire 1 + 1/10.

  3. 3. =

    86,2 = 86,20. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 49,5

    97,6 − 48,1 = 49,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 976 − 481 = 495 dixièmes, soit 49,5.

  5. 5. 4 968

    138 × 36 = 4 968. 36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 138 × 6 = 828 138 × 30 = 4 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 828 + 4 140 = 4 968.

  6. 6. 73

    511 : 7 = 73, car 7 × 73 = 511.

  7. 7. 3,2 m

    1 m = 100 cm, donc 320 cm = 320 : 100 m = 3,2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 320 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 225 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 9 personnes : 9 × 25 = 225 g.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.