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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines de mille, 1 unité, 8 dizaines, 1 millier, 5 dizaines de mille et 8 centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 53,62 … 53,620

    • <
    • =
    • >

  4. 14,92 − 6,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 999 × 95

    Résultat :

  6. 104 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 32 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 1
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 851 881

    800 000 + 50 000 + 1 000 + 800 + 80 + 1 = 851 881.

  2. 2. 7/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/4. On peut aussi l'écrire 1 + 3/4.

  3. 3. =

    53,62 = 53,620. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 8,02

    14,92 − 6,9 = 8,02. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 14,92 − 6,90. On calcule en centièmes : 1 492 − 690 = 802 centièmes, soit 8,02.

  5. 5. 94 905

    999 × 95 = 94 905. 95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 999 × 5 = 4 995 999 × 90 = 89 910 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 995 + 89 910 = 94 905.

  6. 6. 26

    104 : 4 = 26, car 4 × 26 = 104.

  7. 7. 320 dm

    1 m = 10 dm, donc 32 m = 32 × 10 dm = 320 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 300 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 6 personnes : 6 × 50 = 300 g.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.