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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 374 530, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 45,51 … 45,51

    • <
    • =
    • >

  4. 73,9 − 51,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 124 × 96

    Résultat :

  6. 303 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8 hL = … L

    Réponse :L

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Un angle aigu est…

    • a. égal à un angle droit
    • b. plus petit qu'un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 374 530, le chiffre des centaines de mille est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  3. 3. =

    45,51 = 45,51. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 22,2

    73,9 − 51,7 = 22,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 739 − 517 = 222 dixièmes, soit 22,2.

  5. 5. 11 904

    124 × 96 = 11 904. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 124 × 6 = 744 124 × 90 = 11 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 744 + 11 160 = 11 904.

  6. 6. 101

    303 : 3 = 101, car 3 × 101 = 303.

  7. 7. 800 L

    1 hL = 100 L, donc 8 hL = 8 × 100 L = 800 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « hL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « L », puis on lit le nombre.

  8. 8. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  9. 9. b. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).