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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 503 793, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 3,61 … 3,88

    • <
    • =
    • >

  4. 53,1 − 47,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 767 × 55

    Résultat :

  6. 804 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,6 km = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. isocèle
    • c. rectangle
    • d. obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 503 793, le chiffre des centaines de mille est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 4/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/5.

  3. 3. <

    3,61 < 3,88. Les parties entières sont égales (3). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 5,2

    53,1 − 47,9 = 5,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 531 − 479 = 52 dixièmes, soit 5,2.

  5. 5. 42 185

    767 × 55 = 42 185. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 767 × 5 = 3 835 767 × 50 = 38 350 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 835 + 38 350 = 42 185.

  6. 6. 134

    804 : 6 = 134, car 6 × 134 = 804.

  7. 7. 8 600 m

    1 km = 1 000 m, donc 8,6 km = 8,6 × 1 000 m = 8 600 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  9. 9. c. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.