Révision de maths CM1

1. 3

Dans 273 039, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 4/3

Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

3. >

50,66 > 50,64. Les parties entières sont égales (50). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 42,9

45,5 − 2,6 = 42,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 455 − 26 = 429 dixièmes, soit 42,9.

5. 81 354

894 × 91 = 81 354. 91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 894 × 1 = 894 894 × 90 = 80 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 894 + 80 460 = 81 354.

6. 127

381 : 3 = 127, car 3 × 127 = 381.

7. 8,8 L

1 L = 100 cL, donc 880 cL = 880 : 100 L = 8,8 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 880 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

8. 7,25 €

Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 5,80 € : 4 = 1,45 €. 2) Prix de 5 : 5 × 1,45 € = 7,25 €.

9. 9 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 18 : 2 = 9. Le rayon mesure 9 cm.