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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 142 601 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 70,59 … 38,4

    • <
    • =
    • >

  4. 94,2 − 85,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 593 × 48

    Résultat :

  6. 108 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 4 700 m = … km

    Réponse :km

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 14 260

    142 601 = 14 260 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 14 260.

  2. 2. 1/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/10.

  3. 3. >

    70,59 > 38,4. On compare d'abord les parties entières : 70 > 38.

  4. 4. 8,6

    94,2 − 85,6 = 8,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 942 − 856 = 86 dixièmes, soit 8,6.

  5. 5. 28 464

    593 × 48 = 28 464. 48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 593 × 8 = 4 744 593 × 40 = 23 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 744 + 23 720 = 28 464.

  6. 6. 18

    108 : 6 = 18, car 6 × 18 = 108.

  7. 7. 4,7 km

    1 km = 1 000 m, donc 4 700 m = 4 700 : 1 000 km = 4,7 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.