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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 3 unités, 8 dizaines et 1 centaine de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 88,9 … 88,61

    • <
    • =
    • >

  4. 79,5 − 22,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 881 × 52

    Résultat :

  6. 267 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 560 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 0
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 100 183

    100 000 + 100 + 80 + 3 = 100 183.

  2. 2. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  3. 3. >

    88,9 > 88,61. Les parties entières sont égales (88). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 57,2

    79,5 − 22,3 = 57,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 795 − 223 = 572 dixièmes, soit 57,2.

  5. 5. 45 812

    881 × 52 = 45 812. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 881 × 2 = 1 762 881 × 50 = 44 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 762 + 44 050 = 45 812.

  6. 6. 89

    267 : 3 = 89, car 3 × 89 = 267.

  7. 7. 5,6 m

    1 m = 100 cm, donc 560 cm = 560 : 100 m = 5,6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 560 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 450 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 9 personnes : 9 × 50 = 450 g.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.