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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 800 215, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 23,66 … 23,660

    • <
    • =
    • >

  4. 87,4 − 39,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 346 × 95

    Résultat :

  6. 680 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 98 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. ne se coupent jamais
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 800 215, le chiffre des centaines de mille est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/5.

  3. 3. =

    23,66 = 23,660. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 48,2

    87,4 − 39,2 = 48,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 874 − 392 = 482 dixièmes, soit 48,2.

  5. 5. 32 870

    346 × 95 = 32 870. 95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 346 × 5 = 1 730 346 × 90 = 31 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 730 + 31 140 = 32 870.

  6. 6. 136

    680 : 5 = 136, car 5 × 136 = 680.

  7. 7. 0,98 m

    1 m = 100 cm, donc 98 cm = 98 : 100 m = 0,98 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 98 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 100 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 2 personnes : 2 × 50 = 100 g.

  9. 9. b. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.