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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines de mille, 9 dizaines de mille, 2 milliers, 2 centaines, 6 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 21,51 … 6,8

    • <
    • =
    • >

  4. 85,6 − 66,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 524 × 11

    Résultat :

  6. 380 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,3 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle plat
    • c. plus petit qu'un angle droit
    • d. égal à un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 892 262

    800 000 + 90 000 + 2 000 + 200 + 60 + 2 = 892 262.

  2. 2. 1/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/10.

  3. 3. >

    21,51 > 6,8. On compare d'abord les parties entières : 21 > 6.

  4. 4. 18,9

    85,6 − 66,7 = 18,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 856 − 667 = 189 dixièmes, soit 18,9.

  5. 5. 5 764

    524 × 11 = 5 764. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 524 × 1 = 524 524 × 10 = 5 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 524 + 5 240 = 5 764.

  6. 6. 95

    380 : 4 = 95, car 4 × 95 = 380.

  7. 7. 830 cL

    1 L = 100 cL, donc 8,3 L = 8,3 × 100 cL = 830 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,3 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  9. 9. c. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).