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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 741 031, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 15,5 … 15,5

    • <
    • =
    • >

  4. 68,3 − 7,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 708 × 44

    Résultat :

  6. 442 : 13 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 260 m = … km

    Réponse :km

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 3
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1

    Dans 741 031, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 11/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/10. On peut aussi l'écrire 1 + 1/10.

  3. 3. =

    15,5 = 15,5. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 60,9

    68,3 − 7,4 = 60,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 683 − 74 = 609 dixièmes, soit 60,9.

  5. 5. 31 152

    708 × 44 = 31 152. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 708 × 4 = 2 832 708 × 40 = 28 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 832 + 28 320 = 31 152.

  6. 6. 34

    442 : 13 = 34, car 13 × 34 = 442.

  7. 7. 0,26 km

    1 km = 1 000 m, donc 260 m = 260 : 1 000 km = 0,26 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 260 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.