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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines de mille, 9 dizaines de mille, 1 centaine, 2 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 60,34 … 60,59

    • <
    • =
    • >
  4. 72,5 − 41,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 811 × 23

    Résultat :

  6. 288 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2,5 dam = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 0
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 690 126

    600 000 + 90 000 + 100 + 20 + 6 = 690 126.

  2. 2. 11/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/10. On peut aussi l'écrire 1 + 1/10.

  3. 3. <

    60,34 < 60,59. Les parties entières sont égales (60). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 31

    72,5 − 41,5 = 31. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 725 − 415 = 310 dixièmes, soit 31.

  5. 5. 18 653

    811 × 23 = 18 653. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 811 × 3 = 2 433 811 × 20 = 16 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 433 + 16 220 = 18 653.

  6. 6. 36

    288 : 8 = 36, car 8 × 36 = 288.

  7. 7. 25 m

    1 dam = 10 m, donc 2,5 dam = 2,5 × 10 m = 25 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 2,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « dam », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.