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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4,214, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 40,14 − 37,43 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 32 bonbons. Il en donne le quart à Louis. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 437, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 437 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 73 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 50 €. Elle achète 4 classeurs à 7,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 0
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 2,71

    40,14 − 37,43 = 2,71. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 4 014 − 3 743 = 271 centièmes, soit 2,71.

  3. 3. 8

    1/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 87, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 437 : 5 × 87 = 435 et 5 × 88 = 440 (trop grand). Le quotient est 87. Le reste est 437 − 435 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 87 + 2 = 437.

  5. 5. 75 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  6. 6. 1 h 13 min

    Dans 73 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 73 − 60 = 13 min. Donc 73 min = 1 h 13 min.

  7. 7. 42 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 9 + 12 + 9 = 42. Ou bien : (12 + 9) × 2 = 42. Le périmètre est 42 cm.

  8. 8. 20 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 7,50 € = 30 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 30 € = 20 €. Il lui reste 20 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.