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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 85,775, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 90,4 − 6,51 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 30 images. Elle en donne les deux cinquièmes à Chloé. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 218, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 218 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 5 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 10 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 m7 m

    Réponse :m

  8. 112 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un losange a…

    • a. 4 côtés de même longueur
    • b. 2 côtés de même longueur seulement
    • c. 4 angles droits
    • d. 5 côtés

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 83,89

    90,4 − 6,51 = 83,89. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 90,40 − 6,51. On calcule en centièmes : 9 040 − 651 = 8 389 centièmes, soit 83,89.

  3. 3. 12

    2/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 2 parts : 2 × 6 = 12.

  4. 4. quotient 43, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 218 : 5 × 43 = 215 et 5 × 44 = 220 (trop grand). Le quotient est 43. Le reste est 218 − 215 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 43 + 3 = 218.

  5. 5. 600 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 12 personnes : 12 × 50 = 600 g.

  6. 6. 120 h

    1 jour = 24 h, donc 5 jours = 5 × 24 = 120 h.

  7. 7. 34 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 7 + 10 + 7 = 34. Ou bien : (10 + 7) × 2 = 34. Le périmètre est 34 m.

  8. 8. 3

    112 : 50 → quotient 2, reste 12. 2 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. a. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.