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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 87,219, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 68,56 − 66,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 35 ?

    Réponse :

  4. Dans 66, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 66 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 2 stylos coûtent 3 €. Combien coûtent 8 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 143 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m9 m

    Réponse :m

  8. 146 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 0
    • 4
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  2. 2. 2,26

    68,56 − 66,3 = 2,26. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 68,56 − 66,30. On calcule en centièmes : 6 856 − 6 630 = 226 centièmes, soit 2,26.

  3. 3. 7

    1/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 13, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 66 : 5 × 13 = 65 et 5 × 14 = 70 (trop grand). Le quotient est 13. Le reste est 66 − 65 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 13 + 1 = 66.

  5. 5. 12 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 3 € : 2 = 1,50 €. 2) Prix de 8 : 8 × 1,50 € = 12 €.

  6. 6. 2 h 23 min

    Dans 143 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 143 − 120 = 23 min. Donc 143 min = 2 h 23 min.

  7. 7. 46 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 9 + 14 + 9 = 46. Ou bien : (14 + 9) × 2 = 46. Le périmètre est 46 m.

  8. 8. 6

    146 : 25 → quotient 5, reste 21. 5 cars ne suffisent pas : il reste 21 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.