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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 19,988, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 14,54 − 13,34 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 444, combien de fois 11 ? Donne le quotient et le reste de la division de 444 par 11.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 119 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 19 m de côté ?

    19 m19 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 15 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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    • 6
    • 3
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 1,2

    14,54 − 13,34 = 1,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 1 454 − 1 334 = 120 centièmes, soit 1,2.

  3. 3. 12

    3/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. On prend 3 parts : 3 × 4 = 12.

  4. 4. quotient 40, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 11 qui ne dépasse pas 444 : 11 × 40 = 440 et 11 × 41 = 451 (trop grand). Le quotient est 40. Le reste est 444 − 440 = 4, plus petit que 11. Vérification : 11 × 40 + 4 = 444.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 1 h 59 min

    Dans 119 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 119 − 60 = 59 min. Donc 119 min = 1 h 59 min.

  7. 7. 76 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 19 = 76. Le périmètre est 76 m.

  8. 8. 143

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 15 = 150. 2) Fauteuils occupés : 150 − 7 = 143. Il y a 143 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.