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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 33,967, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 50,8 − 29,2 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 20 perles. Il en donne le quart à Hugo. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 984, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 984 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 21 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm21 cm

    Réponse :cm

  8. Manon a 100 €. Elle achète 5 classeurs à 11 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 21,6

    50,8 − 29,2 = 21,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 508 − 292 = 216 dixièmes, soit 21,6.

  3. 3. 5

    1/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 109, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 984 : 9 × 109 = 981 et 9 × 110 = 990 (trop grand). Le quotient est 109. Le reste est 984 − 981 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 109 + 3 = 984.

  5. 5. 450 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 9 personnes : 9 × 50 = 450 g.

  6. 6. 180 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s.

  7. 7. 92 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 21 + 25 + 21 = 92. Ou bien : (25 + 21) × 2 = 92. Le périmètre est 92 cm.

  8. 8. 45 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 11 € = 55 €. 2) Ce qui reste : 100 € − 55 € = 45 €. Il lui reste 45 €.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.