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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 79,777, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 65,19 − 28,5 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 90 cartes. Il en donne les trois dixièmes à Chloé. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 427, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 427 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 6 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 9 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 25 élèves part en sortie. Le car coûte 125 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 4
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 36,69

    65,19 − 28,5 = 36,69. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 65,19 − 28,50. On calcule en centièmes : 6 519 − 2 850 = 3 669 centièmes, soit 36,69.

  3. 3. 27

    3/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 3 parts : 3 × 9 = 27.

  4. 4. quotient 28, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 427 : 15 × 28 = 420 et 15 × 29 = 435 (trop grand). Le quotient est 28. Le reste est 427 − 420 = 7, plus petit que 15. Vérification : 15 × 28 + 7 = 427.

  5. 5. 600 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 12 personnes : 12 × 50 = 600 g.

  6. 6. 390 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 30 = 390 s.

  7. 7. 24 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 3 + 9 + 3 = 24. Ou bien : (9 + 3) × 2 = 24. Le périmètre est 24 cm.

  8. 8. 5 €

    On partage 125 € en 25 parts égales : 125 : 25 = 5. Vérification : 25 × 5 = 125. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.