Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 72,264, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 99,91 − 7,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 80 ?

    Réponse :

  4. Dans 125, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 125 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 24 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Gabriel a 341 cartes. Inès en a 116 de moins que Gabriel. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 92,71

    99,91 − 7,2 = 92,71. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,91 − 7,20. On calcule en centièmes : 9 991 − 720 = 9 271 centièmes, soit 92,71.

  3. 3. 8

    1/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 13, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 125 : 9 × 13 = 117 et 9 × 14 = 126 (trop grand). Le quotient est 13. Le reste est 125 − 117 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 13 + 8 = 125.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  6. 6. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  7. 7. 64 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 8 + 24 + 8 = 64. Ou bien : (24 + 8) × 2 = 64. Le périmètre est 64 cm.

  8. 8. 225

    « 116 de moins » : on enlève 116 au nombre de cartes de Gabriel. 341 − 116 = 225. Inès a 225 cartes.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.