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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 92,529, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 56,24 − 32,61 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 55 images. Il en donne le cinquième à Chloé. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 49, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 49 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m6 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 10 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 23,63

    56,24 − 32,61 = 23,63. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 624 − 3 261 = 2 363 centièmes, soit 23,63.

  3. 3. 11

    1/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 16, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 49 : 3 × 16 = 48 et 3 × 17 = 51 (trop grand). Le quotient est 16. Le reste est 49 − 48 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 16 + 1 = 49.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 6 + 7 + 6 = 26. Ou bien : (7 + 6) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 47

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 10 = 50. 2) Fauteuils occupés : 50 − 3 = 47. Il y a 47 spectateurs assis.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.