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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 33,857, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 9,5 − 2,34 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 162, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 162 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 139 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 14 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm14 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 11 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 0
    • 2
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    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  2. 2. 7,16

    9,5 − 2,34 = 7,16. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 9,50 − 2,34. On calcule en centièmes : 950 − 234 = 716 centièmes, soit 7,16.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 32, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 162 : 5 × 32 = 160 et 5 × 33 = 165 (trop grand). Le quotient est 32. Le reste est 162 − 160 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 32 + 2 = 162.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 2 h 19 min

    Dans 139 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 139 − 120 = 19 min. Donc 139 min = 2 h 19 min.

  7. 7. 68 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 14 + 20 + 14 = 68. Ou bien : (20 + 14) × 2 = 68. Le périmètre est 68 cm.

  8. 8. 113

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 11 = 121. 2) Fauteuils occupés : 121 − 8 = 113. Il y a 113 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.