Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 68,402, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 98,06 − 51,1 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 21 images. Elle en donne le tiers à Lucas. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 526, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 526 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 19 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m19 m

    Réponse :m

  8. Lucas paie un article à 11,92 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 14 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 46,96

    98,06 − 51,1 = 46,96. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 98,06 − 51,10. On calcule en centièmes : 9 806 − 5 110 = 4 696 centièmes, soit 46,96.

  3. 3. 7

    1/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 23, reste 20

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 526 : 22 × 23 = 506 et 22 × 24 = 528 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 526 − 506 = 20, plus petit que 22. Vérification : 22 × 23 + 20 = 526.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  7. 7. 86 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 19 + 24 + 19 = 86. Ou bien : (24 + 19) × 2 = 86. Le périmètre est 86 m.

  8. 8. 8,08 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 11,92 € pour arriver à 20 € : 20 € − 11,92 € = 8,08 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 7 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 14 : 2 = 7. Le rayon mesure 7 cm.