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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 87,256, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 18,8 − 6,78 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 21 perles. Elle en donne le tiers à Jade. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 598, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 598 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 201 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 19 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m19 m

    Réponse :m

  8. Louis paie un article à 8,16 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 6
    • 12
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 12,02

    18,8 − 6,78 = 12,02. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 18,80 − 6,78. On calcule en centièmes : 1 880 − 678 = 1 202 centièmes, soit 12,02.

  3. 3. 7

    1/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 119, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 598 : 5 × 119 = 595 et 5 × 120 = 600 (trop grand). Le quotient est 119. Le reste est 598 − 595 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 119 + 3 = 598.

  5. 5. 450 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 9 personnes : 9 × 50 = 450 g.

  6. 6. 3 h 21 min

    Dans 201 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 201 − 180 = 21 min. Donc 201 min = 3 h 21 min.

  7. 7. 84 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 19 + 23 + 19 = 84. Ou bien : (23 + 19) × 2 = 84. Le périmètre est 84 m.

  8. 8. 1,84 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,16 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,16 € = 1,84 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.