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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 34,447, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 86,24 − 74,9 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 30 cartes. Elle en donne les deux cinquièmes à Emma. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 609, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 609 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 2,50 €. Combien coûtent 4 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m13 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 18 élèves part en sortie. Le car coûte 126 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ont la même longueur
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  2. 2. 11,34

    86,24 − 74,9 = 11,34. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 86,24 − 74,90. On calcule en centièmes : 8 624 − 7 490 = 1 134 centièmes, soit 11,34.

  3. 3. 12

    2/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 2 parts : 2 × 6 = 12.

  4. 4. quotient 40, reste 9

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 609 : 15 × 40 = 600 et 15 × 41 = 615 (trop grand). Le quotient est 40. Le reste est 609 − 600 = 9, plus petit que 15. Vérification : 15 × 40 + 9 = 609.

  5. 5. 5 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 2,50 € : 2 = 1,25 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,25 € = 5 €.

  6. 6. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 13 + 17 + 13 = 60. Ou bien : (17 + 13) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 7 €

    On partage 126 € en 18 parts égales : 126 : 18 = 7. Vérification : 18 × 7 = 126. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.