Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 86,183, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 94,94 − 8,47 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 842, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 842 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 19 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. Hugo a 236 cartes. Gabriel en a 19 de moins que Hugo. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 8
    • 6
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 86,47

    94,94 − 8,47 = 86,47. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 494 − 847 = 8 647 centièmes, soit 86,47.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 140, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 842 : 6 × 140 = 840 et 6 × 141 = 846 (trop grand). Le quotient est 140. Le reste est 842 − 840 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 140 + 2 = 842.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  7. 7. 60 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 11 + 19 + 11 = 60. Ou bien : (19 + 11) × 2 = 60. Le périmètre est 60 cm.

  8. 8. 217

    « 19 de moins » : on enlève 19 au nombre de cartes de Hugo. 236 − 19 = 217. Gabriel a 217 cartes.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.