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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 48,574, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 86,13 − 4,82 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 30 billes. Elle en donne le tiers à Léa. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 231, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 231 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 21 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 m3 m

    Réponse :m

  8. Théo paie un article à 13,68 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
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    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 81,31

    86,13 − 4,82 = 81,31. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 613 − 482 = 8 131 centièmes, soit 81,31.

  3. 3. 10

    1/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 46, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 231 : 5 × 46 = 230 et 5 × 47 = 235 (trop grand). Le quotient est 46. Le reste est 231 − 230 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 46 + 1 = 231.

  5. 5. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  6. 6. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 3 + 21 + 3 = 48. Ou bien : (21 + 3) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 6,32 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,68 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,68 € = 6,32 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.