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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 19,298, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 18,56 − 11,51 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 90 perles. Elle en donne les sept dixièmes à Camille. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 301, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 301 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 5 m de côté ?

    5 m5 m

    Réponse :m

  8. Hugo a 50 €. Il achète 3 classeurs à 13,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. aucun angle
    • c. un angle aigu
    • d. un angle obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 7,05

    18,56 − 11,51 = 7,05. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 1 856 − 1 151 = 705 centièmes, soit 7,05.

  3. 3. 63

    7/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 7 parts : 7 × 9 = 63.

  4. 4. quotient 15, reste 16

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 301 : 19 × 15 = 285 et 19 × 16 = 304 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 301 − 285 = 16, plus petit que 19. Vérification : 19 × 15 + 16 = 301.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 20 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 5 = 20. Le périmètre est 20 m.

  8. 8. 9,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 13,50 € = 40,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 40,50 € = 9,50 €. Il lui reste 9,50 €.

  9. 9. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.