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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 45,864, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 85,96 − 45,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 21 ?

    Réponse :

  4. Dans 627, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 627 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 13 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 m3 m

    Réponse :m

  8. Gabriel paie un article à 6,21 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 40,66

    85,96 − 45,3 = 40,66. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 85,96 − 45,30. On calcule en centièmes : 8 596 − 4 530 = 4 066 centièmes, soit 40,66.

  3. 3. 7

    1/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 89, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 627 : 7 × 89 = 623 et 7 × 90 = 630 (trop grand). Le quotient est 89. Le reste est 627 − 623 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 89 + 4 = 627.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 420 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s.

  7. 7. 32 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 3 + 13 + 3 = 32. Ou bien : (13 + 3) × 2 = 32. Le périmètre est 32 m.

  8. 8. 3,79 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,21 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,21 € = 3,79 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.