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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 70,272, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 89,04 − 41,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 415, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 415 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 80 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 10 cm de côté ?

    10 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 18 élèves part en sortie. Le car coûte 108 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. quelconque
    • b. rectangle
    • c. isocèle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. 47,94

    89,04 − 41,1 = 47,94. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,04 − 41,10. On calcule en centièmes : 8 904 − 4 110 = 4 794 centièmes, soit 47,94.

  3. 3. 12

    3/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. On prend 3 parts : 3 × 4 = 12.

  4. 4. quotient 138, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 415 : 3 × 138 = 414 et 3 × 139 = 417 (trop grand). Le quotient est 138. Le reste est 415 − 414 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 138 + 1 = 415.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 1 h 20 min

    Dans 80 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 80 − 60 = 20 min. Donc 80 min = 1 h 20 min.

  7. 7. 40 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 10 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 6 €

    On partage 108 € en 18 parts égales : 108 : 18 = 6. Vérification : 18 × 6 = 108. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.