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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 33,168, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 87,1 − 8,64 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 22 ?

    Réponse :

  4. Dans 562, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 562 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 3,20 €. Combien coûtent 7 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 22 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 m6 m

    Réponse :m

  8. 114 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 4 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 78,46

    87,1 − 8,64 = 78,46. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 87,10 − 8,64. On calcule en centièmes : 8 710 − 864 = 7 846 centièmes, soit 78,46.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 112, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 562 : 5 × 112 = 560 et 5 × 113 = 565 (trop grand). Le quotient est 112. Le reste est 562 − 560 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 112 + 2 = 562.

  5. 5. 5,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3,20 € : 4 = 0,80 €. 2) Prix de 7 : 7 × 0,80 € = 5,60 €.

  6. 6. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  7. 7. 56 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 6 + 22 + 6 = 56. Ou bien : (22 + 6) × 2 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 4

    114 : 30 → quotient 3, reste 24. 3 cars ne suffisent pas : il reste 24 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 2 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 4 : 2 = 2. Le rayon mesure 2 cm.