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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 30,573, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 98,3 − 79,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 445, combien de fois 21 ? Donne le quotient et le reste de la division de 445 par 21.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 4,80 €. Combien coûtent 10 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 231 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 12 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m12 m

    Réponse :m

  8. 113 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 1
    • 0
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 19

    98,3 − 79,3 = 19. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 983 − 793 = 190 dixièmes, soit 19.

  3. 3. 2

    1/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 21, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 21 qui ne dépasse pas 445 : 21 × 21 = 441 et 21 × 22 = 462 (trop grand). Le quotient est 21. Le reste est 445 − 441 = 4, plus petit que 21. Vérification : 21 × 21 + 4 = 445.

  5. 5. 16 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4,80 € : 3 = 1,60 €. 2) Prix de 10 : 10 × 1,60 € = 16 €.

  6. 6. 3 h 51 min

    Dans 231 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 231 − 180 = 51 min. Donc 231 min = 3 h 51 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 12 + 18 + 12 = 60. Ou bien : (18 + 12) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 5

    113 : 25 → quotient 4, reste 13. 4 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.