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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 33,739, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 76,3 − 63,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 33 ?

    Réponse :

  4. Dans 406, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 406 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. 5 baguettes coûtent 4,25 €. Combien coûtent 6 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m4 m

    Réponse :m

  8. 79 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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    • 1
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    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 12,4

    76,3 − 63,9 = 12,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 763 − 639 = 124 dixièmes, soit 12,4.

  3. 3. 22

    2/3 de 33 : on partage 33 en 3 parts égales, 33 : 3 = 11. On prend 2 parts : 2 × 11 = 22.

  4. 4. quotient 18, reste 10

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 406 : 22 × 18 = 396 et 22 × 19 = 418 (trop grand). Le quotient est 18. Le reste est 406 − 396 = 10, plus petit que 22. Vérification : 22 × 18 + 10 = 406.

  5. 5. 5,10 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 4,25 € : 5 = 0,85 €. 2) Prix de 6 : 6 × 0,85 € = 5,10 €.

  6. 6. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  7. 7. 40 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 4 + 16 + 4 = 40. Ou bien : (16 + 4) × 2 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 4

    79 : 25 → quotient 3, reste 4. 3 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.