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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 75,011, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 85,5 − 46,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 6 ?

    Réponse :

  4. Dans 827, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 827 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 240 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 13 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 m4 m

    Réponse :m

  8. Chloé a 374 cartes. Lucas en a 17 de plus que Chloé. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 38,7

    85,5 − 46,8 = 38,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 855 − 468 = 387 dixièmes, soit 38,7.

  3. 3. 4

    2/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. On prend 2 parts : 2 × 2 = 4.

  4. 4. quotient 91, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 827 : 9 × 91 = 819 et 9 × 92 = 828 (trop grand). Le quotient est 91. Le reste est 827 − 819 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 91 + 8 = 827.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  6. 6. 4 h 0 min

    Dans 240 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 240 − 240 = 0 min. Donc 240 min = 4 h 0 min.

  7. 7. 34 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 4 + 13 + 4 = 34. Ou bien : (13 + 4) × 2 = 34. Le périmètre est 34 m.

  8. 8. 391

    « 17 de plus » : on ajoute 17 au nombre de cartes de Chloé. 374 + 17 = 391. Lucas a 391 cartes.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.