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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 86,472, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 53,88 − 10,4 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 45 billes. Il en donne le cinquième à Zoé. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 025, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 025 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 5 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 m3 m

    Réponse :m

  8. Zoé a 164 cartes. Louis en a 27 de moins que Zoé. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 43,48

    53,88 − 10,4 = 43,48. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 53,88 − 10,40. On calcule en centièmes : 5 388 − 1 040 = 4 348 centièmes, soit 43,48.

  3. 3. 9

    1/5 de 45 : on partage 45 en 5 parts égales, 45 : 5 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 128, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 025 : 8 × 128 = 1 024 et 8 × 129 = 1 032 (trop grand). Le quotient est 128. Le reste est 1 025 − 1 024 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 128 + 1 = 1 025.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 315 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 15 = 315 s.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 3 + 5 + 3 = 16. Ou bien : (5 + 3) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 137

    « 27 de moins » : on enlève 27 au nombre de cartes de Zoé. 164 − 27 = 137. Louis a 137 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.