Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 30,755, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 82,8 − 6,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 7/10 de 90 ?

    Réponse :

  4. Dans 519, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 519 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 5 €. Combien coûtent 7 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 3 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 8 cm de côté ?

    8 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. 111 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 22 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. 76

    82,8 − 6,8 = 76. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 828 − 68 = 760 dixièmes, soit 76.

  3. 3. 63

    7/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 7 parts : 7 × 9 = 63.

  4. 4. quotient 103, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 519 : 5 × 103 = 515 et 5 × 104 = 520 (trop grand). Le quotient est 103. Le reste est 519 − 515 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 103 + 4 = 519.

  5. 5. 7 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5 € : 5 = 1 €. 2) Prix de 7 : 7 × 1 € = 7 €.

  6. 6. 195 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s, et 180 + 15 = 195 s.

  7. 7. 32 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 8 = 32. Le périmètre est 32 cm.

  8. 8. 6

    111 : 20 → quotient 5, reste 11. 5 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 11 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 22 : 2 = 11. Le rayon mesure 11 cm.