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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 52,766, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 73,4 − 33,94 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 6 billes. Il en donne le tiers à Léa. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 490, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 490 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 5,70 €. Combien coûtent 2 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 106 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 5 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 m4 m

    Réponse :m

  8. 223 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. se coupent en un point
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 39,46

    73,4 − 33,94 = 39,46. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 73,40 − 33,94. On calcule en centièmes : 7 340 − 3 394 = 3 946 centièmes, soit 39,46.

  3. 3. 2

    1/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 22, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 490 : 22 × 22 = 484 et 22 × 23 = 506 (trop grand). Le quotient est 22. Le reste est 490 − 484 = 6, plus petit que 22. Vérification : 22 × 22 + 6 = 490.

  5. 5. 3,80 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5,70 € : 3 = 1,90 €. 2) Prix de 2 : 2 × 1,90 € = 3,80 €.

  6. 6. 1 h 46 min

    Dans 106 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 106 − 60 = 46 min. Donc 106 min = 1 h 46 min.

  7. 7. 18 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 4 + 5 + 4 = 18. Ou bien : (5 + 4) × 2 = 18. Le périmètre est 18 m.

  8. 8. 5

    223 : 50 → quotient 4, reste 23. 4 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.