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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 93,964, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 90,6 − 53,99 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 80 bonbons. Il en donne les sept dixièmes à Jade. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 160, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 160 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 1,40 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 202 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m5 m

    Réponse :m

  8. 134 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 36,61

    90,6 − 53,99 = 36,61. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 90,60 − 53,99. On calcule en centièmes : 9 060 − 5 399 = 3 661 centièmes, soit 36,61.

  3. 3. 56

    7/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. On prend 7 parts : 7 × 8 = 56.

  4. 4. quotient 12, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 160 : 13 × 12 = 156 et 13 × 13 = 169 (trop grand). Le quotient est 12. Le reste est 160 − 156 = 4, plus petit que 13. Vérification : 13 × 12 + 4 = 160.

  5. 5. 2,80 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 1,40 € : 2 = 0,70 €. 2) Prix de 4 : 4 × 0,70 € = 2,80 €.

  6. 6. 3 h 22 min

    Dans 202 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 202 − 180 = 22 min. Donc 202 min = 3 h 22 min.

  7. 7. 28 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 5 + 9 + 5 = 28. Ou bien : (9 + 5) × 2 = 28. Le périmètre est 28 m.

  8. 8. 6

    134 : 25 → quotient 5, reste 9. 5 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.