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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 53,654, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 94,6 − 77,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 80 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 005, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 005 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 141 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m5 m

    Réponse :m

  8. Inès a 100 €. Elle achète 5 classeurs à 13 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. un angle droit
    • c. aucun angle
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 17,3

    94,6 − 77,3 = 17,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 946 − 773 = 173 dixièmes, soit 17,3.

  3. 3. 24

    3/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.

  4. 4. quotient 111, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 005 : 9 × 111 = 999 et 9 × 112 = 1 008 (trop grand). Le quotient est 111. Le reste est 1 005 − 999 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 111 + 6 = 1 005.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  6. 6. 2 h 21 min

    Dans 141 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 141 − 120 = 21 min. Donc 141 min = 2 h 21 min.

  7. 7. 42 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 5 + 16 + 5 = 42. Ou bien : (16 + 5) × 2 = 42. Le périmètre est 42 m.

  8. 8. 35 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 13 € = 65 €. 2) Ce qui reste : 100 € − 65 € = 35 €. Il lui reste 35 €.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.