Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 61,947, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 42,4 − 5,59 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 90 images. Il en donne les trois dixièmes à Emma. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 431, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 431 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 5 baguettes coûtent 4 €. Combien coûtent 9 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 28 élèves part en sortie. Le car coûte 252 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 36,81

    42,4 − 5,59 = 36,81. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 42,40 − 5,59. On calcule en centièmes : 4 240 − 559 = 3 681 centièmes, soit 36,81.

  3. 3. 27

    3/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 3 parts : 3 × 9 = 27.

  4. 4. quotient 53, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 431 : 8 × 53 = 424 et 8 × 54 = 432 (trop grand). Le quotient est 53. Le reste est 431 − 424 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 53 + 7 = 431.

  5. 5. 7,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 4 € : 5 = 0,80 €. 2) Prix de 9 : 9 × 0,80 € = 7,20 €.

  6. 6. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  7. 7. 66 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 10 + 23 + 10 = 66. Ou bien : (23 + 10) × 2 = 66. Le périmètre est 66 cm.

  8. 8. 9 €

    On partage 252 € en 28 parts égales : 252 : 28 = 9. Vérification : 28 × 9 = 252. Chaque élève paie 9 €.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.