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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 23,408, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 92,9 − 3,48 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 16 billes. Il en donne le quart à Jade. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 553, combien de fois 23 ? Donne le quotient et le reste de la division de 553 par 23.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 2 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m5 m

    Réponse :m

  8. Zoé paie un article à 4,61 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 4.

  2. 2. 89,42

    92,9 − 3,48 = 89,42. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,90 − 3,48. On calcule en centièmes : 9 290 − 348 = 8 942 centièmes, soit 89,42.

  3. 3. 4

    1/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 24, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 23 qui ne dépasse pas 553 : 23 × 24 = 552 et 23 × 25 = 575 (trop grand). Le quotient est 24. Le reste est 553 − 552 = 1, plus petit que 23. Vérification : 23 × 24 + 1 = 553.

  5. 5. 200 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 4 personnes : 4 × 50 = 200 g.

  6. 6. 135 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 15 = 135 s.

  7. 7. 24 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 5 + 7 + 5 = 24. Ou bien : (7 + 5) × 2 = 24. Le périmètre est 24 m.

  8. 8. 0,39 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,61 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,61 € = 0,39 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.