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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 78,249, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 97,24 − 6,01 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 513, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 513 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 24 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 24 élèves part en sortie. Le car coûte 264 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 8.

  2. 2. 91,23

    97,24 − 6,01 = 91,23. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 724 − 601 = 9 123 centièmes, soit 91,23.

  3. 3. 5

    1/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 128, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 513 : 4 × 128 = 512 et 4 × 129 = 516 (trop grand). Le quotient est 128. Le reste est 513 − 512 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 128 + 1 = 513.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 315 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 15 = 315 s.

  7. 7. 70 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 11 + 24 + 11 = 70. Ou bien : (24 + 11) × 2 = 70. Le périmètre est 70 cm.

  8. 8. 11 €

    On partage 264 € en 24 parts égales : 264 : 24 = 11. Vérification : 24 × 11 = 264. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.