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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3,586, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 54,88 − 43,39 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 100 perles. Elle en donne les trois dixièmes à Nathan. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 028, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 028 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 14 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  2. 2. 11,49

    54,88 − 43,39 = 11,49. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 488 − 4 339 = 1 149 centièmes, soit 11,49.

  3. 3. 30

    3/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  4. 4. quotient 146, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 1 028 : 7 × 146 = 1 022 et 7 × 147 = 1 029 (trop grand). Le quotient est 146. Le reste est 1 028 − 1 022 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 146 + 6 = 1 028.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 8 + 23 + 8 = 62. Ou bien : (23 + 8) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 65

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 14 = 70. 2) Fauteuils occupés : 70 − 5 = 65. Il y a 65 spectateurs assis.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.