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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 80,674, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 89,4 − 5,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 60 ?

    Réponse :

  4. Dans 543, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 543 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 4 baguettes coûtent 1,20 €. Combien coûtent 5 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m13 m

    Réponse :m

  8. 174 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 83,7

    89,4 − 5,7 = 83,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 894 − 57 = 837 dixièmes, soit 83,7.

  3. 3. 18

    3/10 de 60 : on partage 60 en 10 parts égales, 60 : 10 = 6. On prend 3 parts : 3 × 6 = 18.

  4. 4. quotient 67, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 543 : 8 × 67 = 536 et 8 × 68 = 544 (trop grand). Le quotient est 67. Le reste est 543 − 536 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 67 + 7 = 543.

  5. 5. 1,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 1,20 € : 4 = 0,30 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,30 € = 1,50 €.

  6. 6. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  7. 7. 76 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 13 + 25 + 13 = 76. Ou bien : (25 + 13) × 2 = 76. Le périmètre est 76 m.

  8. 8. 6

    174 : 30 → quotient 5, reste 24. 5 cars ne suffisent pas : il reste 24 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.