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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6,592, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 91,03 − 73,62 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 120 images. Il en donne les neuf dixièmes à Louis. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 856, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 856 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 6 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 28 élèves part en sortie. Le car coûte 112 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 17,41

    91,03 − 73,62 = 17,41. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 103 − 7 362 = 1 741 centièmes, soit 17,41.

  3. 3. 108

    9/10 de 120 : on partage 120 en 10 parts égales, 120 : 10 = 12. On prend 9 parts : 9 × 12 = 108.

  4. 4. quotient 142, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 856 : 6 × 142 = 852 et 6 × 143 = 858 (trop grand). Le quotient est 142. Le reste est 856 − 852 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 142 + 4 = 856.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  7. 7. 18 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 3 + 6 + 3 = 18. Ou bien : (6 + 3) × 2 = 18. Le périmètre est 18 cm.

  8. 8. 4 €

    On partage 112 € en 28 parts égales : 112 : 28 = 4. Vérification : 28 × 4 = 112. Chaque élève paie 4 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.