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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 92,791, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 59,1 − 17,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 625, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 625 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 10 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Hugo a 50 €. Il achète 4 classeurs à 7 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un losange a…

    • a. 2 côtés de même longueur seulement
    • b. 4 angles droits
    • c. 4 côtés de même longueur
    • d. 5 côtés

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 41,9

    59,1 − 17,2 = 41,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 591 − 172 = 419 dixièmes, soit 41,9.

  3. 3. 9

    3/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  4. 4. quotient 104, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 625 : 6 × 104 = 624 et 6 × 105 = 630 (trop grand). Le quotient est 104. Le reste est 625 − 624 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 104 + 1 = 625.

  5. 5. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  6. 6. 210 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s, et 180 + 30 = 210 s.

  7. 7. 30 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 5 + 10 + 5 = 30. Ou bien : (10 + 5) × 2 = 30. Le périmètre est 30 cm.

  8. 8. 22 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 7 € = 28 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 28 € = 22 €. Il lui reste 22 €.

  9. 9. c. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.