Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7,615, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 53,9 − 13,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 60 ?

    Réponse :

  4. Dans 98, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 98 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 21 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 m3 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 7 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un losange a…

    • a. 4 côtés de même longueur
    • b. 5 côtés
    • c. 4 angles droits
    • d. 2 côtés de même longueur seulement

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 40,6

    53,9 − 13,3 = 40,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 539 − 133 = 406 dixièmes, soit 40,6.

  3. 3. 6

    1/10 de 60 : on partage 60 en 10 parts égales, 60 : 10 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 19, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 98 : 5 × 19 = 95 et 5 × 20 = 100 (trop grand). Le quotient est 19. Le reste est 98 − 95 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 19 + 3 = 98.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 3 + 21 + 3 = 48. Ou bien : (21 + 3) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 80

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 7 = 84. 2) Fauteuils occupés : 84 − 4 = 80. Il y a 80 spectateurs assis.

  9. 9. a. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.