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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 88,791, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 63,3 − 28,01 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 60 perles. Il en donne les trois cinquièmes à Chloé. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 569, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 569 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 170 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Rayan a 20 €. Il achète 2 classeurs à 8,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 8.

  2. 2. 35,29

    63,3 − 28,01 = 35,29. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 63,30 − 28,01. On calcule en centièmes : 6 330 − 2 801 = 3 529 centièmes, soit 35,29.

  3. 3. 36

    3/5 de 60 : on partage 60 en 5 parts égales, 60 : 5 = 12. On prend 3 parts : 3 × 12 = 36.

  4. 4. quotient 63, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 569 : 9 × 63 = 567 et 9 × 64 = 576 (trop grand). Le quotient est 63. Le reste est 569 − 567 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 63 + 2 = 569.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  6. 6. 2 h 50 min

    Dans 170 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 170 − 120 = 50 min. Donc 170 min = 2 h 50 min.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 3 + 23 + 3 = 52. Ou bien : (23 + 3) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 3 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 8,50 € = 17 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 17 € = 3 €. Il lui reste 3 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.